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            校領導到繼續教育學院指導社會培訓工作

            發布時間:2017-05-25     責任編輯:      來源:     瀏覽次數:

            5月24日下午,副校長賈慶成到繼續教育學院指導社會培訓工作。在聽取繼續教育學院院長莫宇芬的近期工作匯報后,賈慶成指出,繼續教育學院是一個團結、和諧、能戰斗、善打硬仗的團隊。高校4大功能之一的社會培訓主要通過繼教院來實施和管理,繼教院是學校一個非常重要的部門,全體成員要對本職崗位有充分的理解和認識,為學校發展做出貢獻。

            賈慶成強調在工作中要處理好幾個關系:一是處理好繼續教育學院自身發展與學校發展之間的關系。繼續教育學院與學校是分總的關系,學校發展是第一位的,繼續教育學院要充分發揮主動性,做好發展計劃。二是處理好繼續教育學院業務中社會培訓和其他工作之間的關系。社會培訓是所有工作的重中之重。教育部專家針對目前正在進行的優質校建設指出:“沒有超強社會服務能力的學校不是優質校。”這就對繼續教育學院的社會培訓工作提出了更高的要求。三是處理好自身業務發展和管理職能的關系。繼續教育學院要牽頭制定學校社會培訓發展規劃,要出制度、出政策,對學校其他單位的社會培訓進行考核。四是處理好自主發展和學校管理之間的關系。自身發展是主體,繼續教育學院要創新思路,大力開拓培訓市場。五是處理好個人發展、部門發展與學校發展之間的關系。繼續教育學院離社會培訓的市場最近,創新創造的意識要更強,每個人都要敢于擔當,勇于承擔任務,充分發揮好自己的作用。

            賈慶成還提出管理者要有追求、有思想,要從正確的思想、先進的理念、清晰的思路、得當的方法、多元的辦法和積極的態度等6個方面嚴格要求自己,努力提高自身管理水平。

            繼續教育學院黨支部書記孟祥林表示,繼續教育學院全體人員一定會振奮精神,團結一心,突出工作重點,強化社會培訓,全面完成學校優質校建設任務,提升學校社會服務能力。(供稿/繼續教育學院 撰稿/于玲 編審/袁賢)


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